Dụ Thừa Huy nhíu mày thấy rõ, vẻ như đang phân vân giữa Thanh Hoa và Bắc Đại.
Tôi cứ ngỡ là duy nhất thấu sự việc, nhưng ngờ đường về, Trương Như Hân tự toạc .
"Chị ạ?!" Tôi sững sờ.
Trương Như Hân nhún vai: "Chuyện gì mà , lẽ lúc đầu còn khá kín đáo, nhưng học kỳ khi cùng chuẩn ôn thi cao học, để lộ quá nhiều ."
"Ồ, là ." Tôi vỡ lẽ, tiếp: "Học trưởng Dụ chút do dự, mục tiêu hàng đầu của chắc là Thanh Hoa."
cô gái thích thi Bắc Đại.
Lãnh Hàn Hạ Vũ
Trương Như Hân để tâm: "Chị là gốc Kim Lăng, tuy cũng ở tỉnh Tô nhưng thành phố của cách Kim Lăng khá xa. Hơn nữa ba năm học thạc sĩ, phát triển thế nào cũng ai ."
"Liệu sẽ ở Bắc Kinh tiếp tục con đường học thuật... tóm là khi tương lai của chị định thì đều trong phạm vi cân nhắc của chị."
Nghe đến đây, gật đầu: "Chị quả nhiên chủ kiến."
Kiểu quy hoạch tương lai rõ ràng như thế , chỉ mới thấy ở Thường Tâm Duyệt.
Quả nhiên, ở những học bá luôn thể tìm thấy những điểm tương đồng.
"Đừng về chị nữa, còn em thì ?" Trương Như Hân chuyển chủ đề.
Tôi ngơ ngác: "Em á? Có chuyện gì liên quan đến em ?"
"Chúng quen gần hai năm , ngoài việc học , chị dường như chẳng thấy em ý định gì khác."
Tôi hiểu vấn đề, phì : "Chị ơi, chuyện thuận theo tự nhiên thôi. Hiện giờ bộ tâm trí em đều dồn việc để bảo nghiên, thực sự sức lực để yêu đương ."
Thêm nữa là, vì quá quen với việc thấy những đàn nghiên cứu sinh xuất sắc, thực sự mấy hứng thú với các nam sinh ở bậc đại học.
...
[Truyện được đăng tải duy nhất tại otruyen.vn - https://otruyen.vn/trong-sinh-nam-2002/chuong-292.html.]
Kỳ nghỉ Quốc khánh mùng 1 tháng 10, về nhà.
Dù sinh viên đại học bài tập về nhà dịp Quốc khánh, nhưng với tư cách là trợ lý nhỏ của chị Sử Yến, bận đến mức bay .
Học kỳ còn đang do dự nên đồng ý , nhưng học kỳ khi tận mắt chứng kiến những đề tài mà chị đang theo sát, chỉ thầm cảm thấy may mắn vì trong lòng chị vẫn nhớ đến .
Nếu từ chối mà Sử Yến tìm khác, thì bây giờ, đang trốn trong nhà vệ sinh ròng chắc chắn là .
"Chị ơi, chị vất vả , ăn chút bánh bướm . Đồ ngọt giúp tiết dopamine, khiến tâm trạng thoải mái hơn đấy."
Lúc , đang ở cơ sở Nam Thành, cuộn chiếc ghế mây dành riêng cho thầy Lăng Văn Hoa, làm trợ lý cho trợ lý của thầy cố vấn.
Sử Yến là một trợ lý cực kỳ giỏi, những công việc thầy Lăng Văn Hoa giao chị đều thành thời hạn, và về cơ bản là cần sửa hai.
việc xử lý một chuyện vặt vãnh khá tốn thời gian.
Sử Yến còn những việc khác quan trọng hơn làm, nếu giao mấy chuyện vặt cho những nghiên cứu sinh khác thì mang tiếng là coi thường .
giao cho thì hợp lý về phận, phù hợp về chuyên môn.
Một sinh viên đại học như quả thực xứng với vị trí .
"Em bắt nhịp nhanh đấy, ban đầu chị cứ ngỡ hướng dẫn em thêm một ngày nữa cơ." Sử Yến dừng tay, mở hộp lấy một miếng bánh bướm.
Tôi thời gian ăn, bộ tâm trí đều dồn làm việc, chỉ tranh thủ đáp một câu: "Chị tin tưởng tay nghề của em thì em nhất định thể làm hỏng việc ."
Sử Yến tiếp: "Vậy thì em cứ cố gắng làm , dự án coi là quy hoạch cấp tỉnh, thầy Lăng cũng khá coi trọng đấy. Trình độ của em hiện tại tiếp xúc với các dự án cấp quốc gia, thầy Lăng cũng thể để em nhúng tay , nhưng thầy một dự án ủy thác ngang, em cơ hội."
Dự án ủy thác ngang là một hình thức hợp tác thực hiện thông qua việc ký kết hợp đồng kỹ thuật bởi các trường đại học, viện nghiên cứu, cơ quan chính phủ, v.v. [1]
Trong mảng đại học, phụ trách thường là những chuyên gia uy tín hoặc tiếng chính trong lĩnh vực đó.
Mục đích của loại dự án là giải quyết một vấn đề thực tiễn của thị trường, tính ứng dụng thực tế cao, lợi cho việc chuyển giao kỹ thuật, và hiệu quả thực tế thu về cũng đáng kể.
Năng lực của thầy Lăng Văn Hoa quá rõ ràng, kinh phí điều động khi dự án thành lập thường cao hơn so với các giảng viên thông thường, kể đến các khoản thù lao khác khi thành dự án.
