Vì là chị, nên từ bỏ quyền học ?
Điều công bằng.
"Dọn dẹp , ngày mai làm công, con tìm cho con một chỗ trong nhà máy ."
Khi đang tranh cãi với bố, cô ruột đến.
Cô mang theo tiền.
Một xấp dày cộp, mệnh giá khác , trông như tiết kiệm lâu.
"Anh, Quyên tử học, nó đến cầu xin em , đây em cũng học cấp ba, em hiểu cảm giác đó, tiền coi như em cho mượn."
Bố hít một thuốc láo thật mạnh, trông vẻ do dự.
Tôi liền bước tới nắm c.h.ặ.t t.a.y cô ruột.
"Cô ơi, tiền coi như cháu mượn cô, khi cháu làm, cháu sẽ trả cô."
Tôi cầm tiền của cô ruột, chỉ cảm thấy lòng bàn tay nóng ran.
Hóa vẫn còn , hy vọng thể học.
Tôi đưa cô ruột cửa, cô nắm tay : "Quyên tử, nhất định học hành thật nhé, hãy bước khỏi đây. Nơi thiện với con gái chút nào, em gái con bố thiên vị, nhưng con thì ."
Tôi nắm chặt nắm đấm.
"Cháu nhớ ạ."
Cô ruột .
Tôi khoác ánh trăng trở về, trong lòng tràn đầy hy vọng.
Lãnh Hàn Hạ Vũ
Còn vài ngày nữa là đến ngày khai giảng, ngày nào cũng đến nhà cô ruột giúp dọn dẹp vệ sinh, tiếp khách.
Tôi tạm thời thể trả tiền, chỉ thể làm những gì thể.
Dượng thường xuyên gặp , trông vẫn lạnh lùng.
khi cô ruột giữ ăn cơm, dượng sẽ đặc biệt làm những món yêu thích.
Tôi tính toán tiền trong tay, trừ học phí , còn chẳng là bao, chút lo lắng.
Thầy giáo cấp hai của đẩy xe đạp đến nhà , đặc biệt gọi ngoài.
Thầy chuyện của , lo lắng cho . Thầy đặc biệt tìm cho một công việc, để giảm bớt áp lực cho , tiện thể động viên học hành chăm chỉ.
Cứ như , khi khai giảng, dành dụm đủ tiền sinh hoạt.
Sau khi khai giảng, nhanh nhẹn tìm hiệu trưởng, kể cho thầy cảnh của .
Hiệu trưởng trầm tư một lúc, đó đồng ý cho làm vệ sinh trong khuôn viên trường, học làm.
Tôi nhờ thế mà thể định học tập ở trường.
Thế nhưng, gặp khó khăn mới.
Thành tích thi lên cấp ba của thực sự vẫn , nếu là Từ Quyên của đây, đương nhiên vấn đề gì.
trải qua hơn hai mươi năm, kiến thức cấp ba, quên gần hết .
Bài kiểm tra khảo sát đầu cấp ba khiến tâm trạng xuống dốc phanh.
[Truyện được đăng tải duy nhất tại otruyen.vn - https://otruyen.vn/quyen-quyen-phong-lai/chuong-3.html.]
Tôi trượt.
Thầy giáo công bố điểm xong, ngụ ý: "Có vài , chịu học hành tử tế, lãng phí tiền làm thêm."
Mắt chợt đỏ hoe.
Sau giờ học, Từ Ngọc đến bàn học của , kéo bài kiểm tra của chế giễu.
"Thi bấy nhiêu điểm, còn tranh giành cơ hội học với ?"
"Chị ơi, chị thà chuyên tâm nhà máy, nuôi học ."
Tôi giật bài kiểm tra của .
"Bấy nhiêu điểm cũng là do tự thi . Còn cô thì ?"
Kiếp , thành tích của hơn Từ Ngọc, nhưng trong bài kiểm tra khảo sát quyết định ai sẽ học, Từ Ngọc kỳ lạ đạt điểm cao hơn .
Hóa là giúp nó gian lận.
Vì đương nhiên nó thi điểm cao hơn .
Từ Ngọc biến sắc, đáp trả một câu: "Đương nhiên là tự thi ."
Rồi vội vàng bỏ .
Tôi lạnh khinh thường, kiếp sẽ chuyện như xảy nữa.
Đuổi Từ Ngọc , còn một chuyện khó khăn hơn, đó là thành tích của .
Thi trượt thì ? Tôi vẫn sẽ bù đắp .
Tôi cam tâm, trọng sinh là để đổi vận mệnh, chút trở ngại tính là gì?
Tôi chỗ của , làm làm các bài tập, đối chiếu đáp án hết đến khác.
Những câu hiểu thì hỏi thầy giáo.
Ban đầu thầy giáo còn ý kiến với , nhưng thấy thật sự nghiêm túc học, thầy tận tình giải đáp vấn đề cho .
Thầy còn nhắc nhở : "Bài kiểm tra cuối tháng sẽ phân lớp, em cố gắng học tập, tranh thủ ở lớp chọn."
Tôi nghiêm túc đảm bảo với thầy: "Em nhất định sẽ cố gắng."
Bởi vì, gì.
Tôi thấy một thế giới rộng lớn hơn, còn ràng buộc bởi bằng cấp, còn tiếc nuối.
Tôi càng học hành điên cuồng hơn, trừ ăn và ngủ, gần như chỉ sách, làm bài tập.
Tan học buổi tối, các bạn học đều về hết, vẫn còn ở học.
Một quả táo đặt bàn , là lớp trưởng Lâm Phong.
Anh nâng kính, : "Tôi lâu , học cũng chú ý sức khỏe chứ."
Tôi : "Cảm ơn."
"Hay là chúng cùng..."
Tôi cắt lời : "Bài giải ?"
Lâm Phong bất đắc dĩ khẽ, nghiêm túc giúp giải đáp.
