"Được thôi, môn Ngữ văn của chúng cũng làm . Lâm Hiểu, bảo lớp trưởng môn Văn gọi thêm một bạn nữa tới giúp, kỳ nghỉ thêm một bài nghị luận, cầm luôn cả vở bài tập ."
"Đề Toán thì cứ xé cho chắc, đỡ mất, cũng chẳng hy vọng bọn nó làm bao nhiêu."
Lâm Hiểu đến văn phòng một chuyến, cuối cùng thành chạy chạy mấy . Ngoài việc bê đống bài tập Lịch sử, cô còn giúp gọi lớp trưởng của năm môn còn .
Đám học sinh vốn đang hân hoan chờ tan học, khi đối mặt với bảy tám xấp đề dày cộp thì tất cả đều ngây .
Thầy chủ nhiệm bục giảng, ho một tiếng : "Khép cái miệng , há hốc làm gì? Chút bài tập mà cuống lên , môn Toán mới phát hai tờ thôi đấy. Nghỉ Quốc khánh bảy ngày, cứ ba ngày làm xong một tờ là dư sức. Được , tranh thủ họp lớp một chút..."
Thầy chủ nhiệm họp lớp phía , đám học sinh bên cũng xì xào họp nhóm nhỏ.
Trương Á dựng cuốn sách Ngữ văn lên che mặt, cúi đầu thì thầm: "Toán hai tờ, Văn một tờ cộng một bài nghị luận, mấy môn khác cũng mỗi môn hai tờ. Lão Ban thì lắm, bảo ' hai tờ thôi', nhưng mỗi giáo viên đều phát hai tờ cộng dồn thì..."
Lâm Hiểu tập trung làm hai việc cùng lúc, nội dung họp lớp, ghi danh sách bài tập kỳ nghỉ.
"Cậu đang làm gì đấy?" Thấy cô bạn cùng bàn để ý đến , Trương Á nghiêng qua, giọng cao lên hẳn: "Cậu thế mà cái cơ ?!"
Lâm Hiểu xong chữ cuối cùng gập sổ . Trên bìa cứng của cuốn sổ hiện rõ dòng chữ: "Sổ ghi chép bài tập".
"Hóa đây mua sổ là để ghi bài tập mỗi ngày ?" Trương Á hiểu nổi, là học sinh cấp ba còn làm mấy chuyện , chẳng chỉ học sinh tiểu học mới làm ?
Lâm Hiểu giải thích: "Ghi bài tập là một thói quen , như tớ thể ước lượng khối lượng bài hằng ngày để sắp xếp thời gian chuẩn bài mới và ôn tập cho hợp lý."
"Cậu còn chuẩn bài với ôn tập nữa cơ á?"
"Bên khối xã hội ngoài môn Toán thì năm môn ghi nhớ và học thuộc nhiều, việc ôn tập quan trọng lắm."
Trương Á vẫn thích nghi với cuộc sống cấp ba, đặc biệt là tốc độ giảng dạy ở lớp thực nghiệm, cô bạn vẫn đang vất vả đuổi theo.
Lãnh Hàn Hạ Vũ
Chuẩn bài, ôn tập, ghi chép, sắp xếp thời gian học tập hợp lý cho từng môn... tất cả những việc chỉ Trương Á mà các học sinh khác trong lớp cũng đều đang mơ hồ.
[Truyện được đăng tải duy nhất tại otruyen.vn - https://otruyen.vn/index.php/trong-sinh-nam-2002/chuong-21.html.]
Lâm Hiểu nhờ lợi thế " " nên hiểu rõ hơn ai hết giá trị của thời gian. Một từng nếm trải như cô càng trân trọng cơ hội .
Không cái gọi là cú nước rút thần kỳ năm lớp 12 , thành tích đều tích lũy vững chắc từ từng chút một mà thành.
Thầy chủ nhiệm dông dài một hồi cũng kết thúc buổi họp, tiếng chuông tan học vang lên, kỳ nghỉ Quốc khánh chính thức bắt đầu.
Lâm Hiểu đeo một ba lô đầy ắp bài tập, tay còn xách theo một túi hành lý đựng bộ ga trải giường và vỏ gối .
Ở trường điều kiện giặt giũ, ở một tháng , cô định mang về nhà giặt.
Trong bữa cơm tối, cả gia đình bàn bạc về kế hoạch nghỉ lễ.
Bố Lâm Chí Thành : "Bố chỉ nghỉ ba ngày thôi, máy móc ở xưởng dừng nên luân phiên nghỉ."
Lâm Hiểu rõ chuyện , bố cô làm ở xưởng đó mấy năm , năm nào cũng nghỉ luân phiên. Mang tiếng là ngày nghỉ lễ quốc gia nhưng ở mấy xưởng tư nhân tại huyện nhỏ , họ chẳng bao giờ làm theo quy định.
Ngay cả tiền tăng ca cũng tính toán chi li, chuyện gấp rưỡi như luật định.
"Bố, bố nghỉ những ngày nào?" Lâm Hiểu hỏi.
"Ngày mùng một tháng mười cả xưởng nghỉ một ngày, đó bố nghỉ mùng ba và mùng năm." Nói xong, bố sang : "Xưởng của con thì ?"
Khó khăn lắm mới kỳ nghỉ dài, bố luôn dành thời gian đưa con cái lên phố chơi, dạo phố mua sắm quần áo. Đây cũng là một trong ít những niềm vui của những đứa trẻ sống ở nông thôn.
Lâm Giai vẻ mặt đầy mong đợi: "Mẹ, nghỉ mấy ngày? Chẳng đó hứa đưa chúng con công viên Cảnh Sơn chơi , là mai luôn ?"
Mẹ Chương Nhược Mai gạt : "Ngày mai mùng một tháng mười là lúc đông nhất, công viên Cảnh Sơn ."
"Ơ kìa ?"
"Mẹ nghỉ năm ngày, hai ngày đầu ở nhà tổng vệ sinh, còn bệnh viện lấy t.h.u.ố.c nữa, mùng ba mới đưa các con ."
