Lớp trưởng thì vì vài việc kiểm tra thường xuyên cần dặn dò nên chuyện nhiều hơn đôi chút. Còn ủy viên học tập là vì giúp thầy lấy pin hai , do thiết trợ giảng của Nam Đại chất lượng quá tệ, cứ thỉnh thoảng hỏng hóc.
"Lâm Hiểu đúng , ừm, lắm, chí hướng." Lăng Văn Hoa những lời khích lệ mang tính xã giao.
Tôi nhận sự khách sáo đó, thầy "công nhận" khiến vô cùng phấn khích: "Vậy thưa thầy Lăng, em hỏi một chút, nếu em chuẩn ngay từ năm nhất thì em cần thêm những kiến thức nào liên quan đến kỹ thuật tài chính ạ? Thầy thể chỉ bảo cho em ?"
Lúc đầu định tự mày mò, nhưng khi lượn một vòng quanh thư viện, vẫn thấy m.ô.n.g lung như hũ nút.
Cuối cùng quyết định liều một phen, hỏi thẳng trong cuộc.
Lăng Văn Hoa quá để tâm, sinh viên năm nhất mà, thỉnh thoảng cũng vài đứa nhiệt huyết dâng trào nhất thời, đợi qua hai năm nữa là sẽ chỉ buông xuôi, cầu mong cho nghiệp thuận lợi là .
Tuy nhiên thầy vẫn đơn giản chia sẻ: "Kỹ thuật tài chính bao gồm cả lý thuyết và thực hành, cả hai song hành với . Các môn chuyên ngành chủ yếu xoay quanh ba lĩnh vực là Toán học, Tin học và Tài chính. Ngoài việc nắm vững kiến thức toán lý thuyết ở bậc đại học, trọng tâm ở việc mô hình hóa, ví dụ như các mô hình điển hình: Định giá tài sản vốn (CAPM), mô hình định giá tùy chọn Black-Scholes, giá trị rủi ro (VaR)..."
Lãnh Hàn Hạ Vũ
"Mô hình hóa là quá trình, còn lập trình là nền tảng. Muốn học ngành , việc thành thạo Python là bắt buộc. Phân tích dữ liệu, tính toán trị, trực quan hóa dữ liệu, tất cả những thứ đó em đều hiểu. Nếu bậc đại học em đào sâu nghiên cứu thì lên thạc sĩ sẽ nhàn, làm một hưởng mười."
"Em cần tích lũy lượng lớn lý thuyết tài chính, lấy toán học và tin học làm đá tảng, cuối cùng là học đôi với hành. Trong thời gian đại học, hãy thử mở một tài khoản giao dịch ảo, tập mua bán cổ phiếu quỹ với quy mô nhỏ. Không để kiếm tiền, mà là để học cách phân tích thị trường. Nếu thời gian thì nghiên cứu biến động thị trường qua các năm tổng kết ..."
Lăng Văn Hoa ban đầu định nhiều, nhưng một khi guồng là thầy thao thao bất tuyệt. Chợt nhận đầu dây bên chỉ là một lính mới chân ướt chân ráo trường, thầy mới dừng .
"Có hiểu gì ?" Thầy nghi ngờ những thứ quá cao siêu làm con bé choáng váng.
Tất nhiên là hiểu hết, nhưng thành thật thú nhận: "Thưa thầy, em hiểu rõ bộ, nhưng những gì thầy em đều ghi chép ạ, lát nữa em sẽ tự tra thêm tài liệu. thầy ơi, thầy thể cho em một danh mục sách nên ạ?"
"Được, để địa chỉ email , sẽ bảo đàn khóa của em tổng hợp một bản gửi qua."
[Truyện được đăng tải duy nhất tại otruyen.vn - https://otruyen.vn/index.php/trong-sinh-nam-2002/chuong-133.html.]
Trước khi gác máy, Lăng Văn Hoa như nhớ điều gì đó, thêm: "Có một khóa của em từng dùng một phương pháp khá 'thủ công', tuy ngốc một chút nhưng khá hiệu quả, em thể thử xem."
"Dạ thầy ạ."
"Lịch học đại học mỗi học kỳ thường kín hết . Những lúc rảnh rỗi, em hãy ké các tiết học của chuyên ngành Toán và Tin học. Mặt dày một chút, làm quen với mấy đứa đầu các khóa bên đó mà hỏi kinh nghiệm."
Cuộc gọi kết thúc, hai trang ghi chép đầy ắp, thấy lo lắng vô cùng phấn khích.
Cảm giác giống như một con thuyền đơn độc lênh đênh biển lớn, cuối cùng cũng thấy ngọn hải đăng chỉ đường trong đêm tối.
Tôi ở lỳ trong thư viện suốt một tuần, sắp xếp chi tiết những gì thầy Lăng . Tôi mượn hai cuốn trong danh sách sách cần , định bụng mỗi tối khi ngủ sẽ dành thêm một tiếng để nghiên cứu phần .
Tuy nhiên, chuyện ké bài giảng khiến đau đầu.
Về mảng Tin học, thể mặt dày hỏi Vương Gia Thụ, dù cũng là bạn cũ, chắc chắn sẽ giúp. Biết lên lớp lớn, hai đứa còn đụng mặt trong cùng một giảng đường.
Chỉ môn Toán là...
"Cậu định ké tiết của chuyên ngành khác á?" Lữ Thi Ý xong mà đờ : "Này bà chị, bà là học kỳ lịch học của tụi kín mít , một tuần 34 tiết đấy."
Tôi lật thời khóa biểu của , xem tính toán: "Một tuần tối đa 50 tiết, là vẫn còn tận 16 tiết trống để ké mà."
"?" Lữ Thi Ý nghi ngờ tai vấn đề.
Tôi bèn thẳng dự định thi cao học của , và cả việc đăng ký chỗ thầy Lăng Văn Hoa.
