“Thật giả?”
“Tôi nhầm ?”
“Tôi cảm thấy cô làm .”
“Chụp phim xem thử chúng ảo giác .”
“Đừng vội!”
Người làm xong thao tác thần kỳ .
Ngụy Thượng Tuyền gần Bạn học Tạ nhất xem đến toát mồ hôi. Anh đến khoa Thủ Nhi thực tập, cho rằng sẽ đến khoa Chỉnh hình, chuẩn bài tập về Chỉnh hình, cho dù làm bài tập thì cũng tuyệt đối làm như Bạn học Tạ.
Bạn học Tạ từng thực tập ở khoa Chỉnh hình. Chỉ sách mà cách thao tác ?
Không , cô chỉ xem qua một hình ảnh minh họa thủ thuật trong sách Chỉnh hình và một video giảng dạy của khoa Chỉnh hình. Lần , gãy xương khớp khuỷu tay phổ biến, đặc biệt là gãy xương lồi cầu xương cánh tay, là kiến thức khá phổ biến trong Chỉnh hình.
Cô làm quan sát ánh mắt của Thầy Lưu. Thầy Lưu gì là sai, cô tiếp tục làm.
Định vị vật thể 3D là sở trường của cô. Cô xem và phân tích phim của đứa trẻ, trong đầu cảm nhận hình ảnh 3D tương đối . Kết hợp với việc cô thực tập ngoại khoa một thời gian dài, tiếp xúc với cơ thể nhiều hơn, như Thầy Đàm , chỉ cần luyện tập nhiều thì cảm giác sẽ càng . Bây giờ, cô chỉ cần sờ cơ bắp của đứa trẻ, trong đầu thể hiện hình ảnh hoạt động của các nhóm cơ liên quan.
[Truyện được đăng tải duy nhất tại otruyen.vn - https://otruyen.vn/index.php/tro-ve-90-co-tro-thanh-bac-si-ngoai-khoa-thien-tai/chuong-2530.html.]
Bước cuối cùng đến, cần sửa vị trí lệch , lúc khuỷu tay gập 130 độ. Thấy cô từ từ cẩn thận thành động tác , những xung quanh thở phào nhẹ nhõm, ngừng kinh ngạc thán phục. Nhớ động tác của cô như slow motion trong phim, tạo cảm giác như hai vật thể tách rời ghép một cách thần kỳ.
Miệng San San há thành hình chữ O nhỏ nghĩ, Chị gái thật sự đang làm phép thuật.
Quá giỏi.
“Được . Thầy Lưu.” Tạ Uyển Oánh thành tất cả các bước, xin ý kiến của giáo sư kiểm tra.
Lưu Hoài Vũ thấy giọng của cô, mới hồn như những khác. Nhanh chóng bước đến, kiểm tra kỹ lưỡng vị trí của các xương ở khớp khuỷu tay khi nắn chỉnh .
Thầy Lưu sờ trái sờ như một nghệ sĩ, đó cau mày suy nghĩ nghĩ, Ừm.
Chắc chắn thể chỉ dựa sờ nắn để đưa phán đoán cuối cùng, cần kết hợp với kiểm tra bằng dụng cụ.
Máy X-quang C-arm sẵn sàng. Cần chụp từ nhiều góc độ để quan sát diện khớp khuỷu tay, xem đúng . Bác sĩ xoay C-arm xung quanh khớp khuỷu tay của bệnh nhi.
Hình ảnh chụp khiến mở to mắt tìm kiếm khuyết điểm. Tìm tới tìm lui, tìm thấy nào, thật sự khiến kinh ngạc.
Vùng lồi cầu xương cánh tay của trẻ em, nếu xem hình ảnh giải phẫu sẽ thấy phức tạp. Phía lõm hình mũ, phía lõm hình mỏ chim ưng, chất xương mỏng, chỉ như một lớp màng, chung giống lớn, phẳng hơn. Vì quá phức tạp nên khi mổ, bác sĩ khó tìm đúng vị trí nắn chỉnh, hơn nữa khu vực phẫu thuật thực tế trong khớp khuỷu tay, dễ gây dị tật hóa xương. Dị tật hóa xương là hiện tượng xuất hiện mô xương ở những nơi xương, ví dụ như xuất hiện trong cơ bắp sẽ phát triển thành viêm cơ hóa xương.
Phẫu thuật khó, nắn chỉnh qua da mà mổ chắc chắn còn khó hơn. Không ngờ cô sinh viên làm ngay đầu tiên. Việc nắn chỉnh chính xác chỉ là khôi phục khớp khuỷu tay về vị trí bình thường, mà còn kết hợp với việc cố định xoay ngoài. Nói cách khác, nếu làm , chỗ dễ biến dạng xoay trong.
