“Của em đây.”
Một chồng tài liệu đặt lên tủ đầu giường của cô.
Tạ Uyển Oánh kinh ngạc, ngẩng đầu Hà tiền bối.
Hà Quang Hữu vỗ tay với cô: “Nếu tài liệu học tập, em đấy, Thầy Đào nhiều.”
Khoa Ngoại Gan Mật của họ tuyệt đối thể dùng tài liệu đè c.h.ế.t bất kỳ khoa nào khác.
Lại căn dặn cô một câu: “Nghỉ ngơi cho ở đây, những thứ cho em giải khuây. Tuy nhiên, quy định thời gian, chỉ tài liệu trong những thời gian . Thời gian khác thì ngủ .”
Đừng quên nhiệm vụ chính ở đây là dưỡng thương, thời gian còn đừng quên hiện tại đang ở địa bàn của ai.
Vấn đề là của khoa khác cho rằng khoa Ngoại Gan Mật của họ thể quản chuyện .
Mọi mỗi tự hiện thần thông.
Có cũng giống như Trương đại lão, áp dụng chiến lược để khác dò mìn .
Sau khi hỏi thăm khắp nơi một vòng, Hoàng Chí Lỗi trở văn phòng bàn bạc với Tào Dũng: “Sư , bọn họ , Thường Gia Vĩ dùng tài liệu của khoa Chỉnh hình để dụ dỗ tiểu sư .”
[Truyện được đăng tải duy nhất tại otruyen.vn - https://otruyen.vn/index.php/tro-ve-90-co-tro-thanh-bac-si-ngoai-khoa-thien-tai/chuong-2513.html.]
Nghe , Tào Dũng cau mày.
Hoàng Chí Lỗi đẩy kính hừ hai tiếng, tên công tử bột hiện tại tư cách hướng dẫn tiến sĩ, xem náo nhiệt gì chứ. Vì , Thường Gia Vĩ hối hận vô cùng, sớm thì đăng ký làm giáo sư hướng dẫn tiến sĩ .
Những đủ tư cách cạnh tranh thì mạnh. Chủ nhiệm khoa Ngoại Cột sống chắc để ý đến tiểu sư . Nghe Bạn học Cảnh khi đến khoa Ngoại Cột sống thực tập một lãnh đạo của khoa Ngoại Cột sống đánh giá cao, chắc là khoa Chỉnh hình sẽ tập trung Bạn học Cảnh.
Khoa Chỉnh hình đáng sợ, thể tạm thời bỏ qua. Hoàng Chí Lỗi tiếp tục về những động tĩnh khác, đến khoa Ngoại Tim mạch: “Phó bác sĩ và Thường bác sĩ là bạn . Chỉ là lúc Thường bác sĩ giúp mà chỉ lo cho bản .”
Tin tức hai bạn mâu thuẫn là do Hoàng Chí Lỗi từ miệng của Chu Tuấn Bằng, đồng hương của .
Phó Hân Hằng tuyệt đối ngờ rằng, bạn của trở mặt vì chuyện , thậm chí việc tham gia nhóm giáo sư hướng dẫn thể gây sóng gió khắp nơi. Càng khiến ngờ là, đó tin đồn lãnh đạo bí ẩn nào đó tham gia nhóm giáo sư hướng dẫn từ , chứng tỏ đó còn mưu mô hơn .
Thấy một chiêu của dẫn đến vô sói hổ rình rập xung quanh, Phó Hân Hằng quyết định tìm lối tắt.
“Bọn họ Phó bác sĩ quyết định gửi các đề tài nghiên cứu của cho tất cả học sinh trong lớp của tiểu sư . Sư , mục đích gì? Anh đánh bắt hết ?” Hoàng Chí Lỗi hỏi sư .
Người thể làm giáo sư hướng dẫn tiến sĩ chắc chắn thông minh hơn làm giáo sư hướng dẫn tiến sĩ. Đây chỉ là vấn đề đánh bắt hết.
Đưa vấn đề, dẫn tròng, là một chiến lược thú vị. Trong lâm sàng thường xuyên sử dụng phương pháp để đoàn kết và khích lệ tính tích cực và sức mạnh tập thể. Có thể Phó Hân Hằng cách làm việc .
Kế hoạch đạt mục tiêu như thế nào? Điều liên quan đến bản chất của con trong xã hội. Khi đưa vấn đề, lẽ bản đề tài thu hút , nhưng khi xung quanh bàn tán, chắc chắn sẽ kéo theo sự tham gia của . Trong quá trình thảo luận cùng khác, sẽ khiến một cá nhân hứng thú trở nên hứng thú. Giống như một bộ phim , thoạt tên phim thấy hứng thú, nhưng bạn bè xung quanh đều đang bàn luận về bộ phim , bạn xem cũng khó.
Thì là . Hoàng Chí Lỗi khỏi cảm thán, tên quả thực tính toán, giống tên công tử bột ngốc nghếch .
