Tôi kinh hãi: “Không em lớn , sẽ mặt ngoài mà lấy cái làm nhục em ?”
“Không đưa trình độ thật của em, hai mặt sẽ tưởng em là vật quý hiếm đáng để giữ , đưa em làm nghiên cứu đó.”
7.
Đứa trẻ bé bỏng những nghi hoặc to lớn.
Tôi giơ tay chỉ đầu .
“Em á? Muốn lấy em làm nghiên cứu ? Trong nhà ba thiên tài, tại nghiên cứu em? Có là nghiên cứu một gia đình thiên tài suy sụp như thế nào ?”
Mẹ xổm xuống với : “Là nghiên cứu hành vi học, đề tài mới của trường chúng . Mẹ đưa con qua thử xem , lẽ sẽ giúp giảm bớt tình trạng hiện tại của con.”
Tôi hiểu tình trạng gì mà cần giảm bớt.
Tôi ngẩng đầu chuẩn hỏi trai, ba cũng kéo tay :
“Nếu con hứng thú với cái của con, con thể cùng ba, ba một dự án gen, là ba tự dẫn dắt. Trong đội của ba nhiều chị, thể cùng chơi với con.”
Giọng trai lạnh lùng vang lên từ phía :
“Rồi để tất cả em như một kẻ ngốc một con khỉ ? Em là , món đồ mà hai thể dễ dàng vứt bỏ tùy tiện.”
Ba tức giận : “Chu Ninh Việt, tại ba sinh một đứa con ích kỷ như con? Ba và con làm tất cả những điều đều là vì bản ? Hai chúng làm nghiên cứu gen hoặc nghiên cứu y học, chẳng lẽ chỉ là vì riêng bản ? Nói nhỏ thì, chúng là để thể cung cấp cho các con điều kiện sống ; lớn thì, chúng là vì sự tiến bộ của nhân loại. Chúng nắm giữ tài năng mà khác , đương nhiên gánh vác trách nhiệm xã hội nhiều hơn khác, điểm là điều thể nghi ngờ. Con đúng là tầm ! Uổng phí tài năng và trí thông minh mà ba và con ban cho.”
Anh trai vẫn giữ vẻ điềm tĩnh, nhanh chậm những lời khiến khác tức điên.
Ôi chao, trai chuyện khó thật đấy.
Mắng họ xong thì mắng nữa nha, nắm chặt tờ đề thi tiếng Anh tám điểm trong túi mà thầm cầu nguyện trong lòng.
“Con đương nhiên ích kỷ, con là con trai của hai , mặt đều thừa hưởng đầy đủ, làm thể ích kỷ chứ? Điều kiện sống ? Con từ năm lớp một tiểu học ở nội trú, từng nhận tiền tiêu vặt. Lần đầu tiên trong đời con chạm tiền mặt là khoản học bổng diện ba trăm tệ của trường trung học. Một ngay cả trách nhiệm gia đình còn gánh vác nổi, mà cũng dám lớn tiếng gánh vác trách nhiệm xã hội ? Chẳng là vì mấy cái chức danh nực tên tuổi của hai ? Dự án làm xong là thăng giáo sư viện trưởng đây? Hay là chức vụ cao hơn đang chờ hai nữa?”
8.
Thật còn nhiều ấn tượng về chuyện hồi nhỏ nữa.
Từ nhỏ trí nhớ , kiến thức học sẽ quên, chuyện xảy cũng .
Mọi mặt phát triển hình như cũng chậm hơn bình thường một chút, chậm, cũng chậm, ngay cả chiều cao cũng cao.
may mà cũng khá chậm hiểu, dù là thiện ý của khác ý đồ , đều mấy khi nhận .
Anh trai đây là ưu điểm duy nhất của .
Ai mà ngờ , chậm hiểu là ưu điểm duy nhất của Chu Ninh An chính thức công nhận.
Ba một nữa trai hạ gục.
Hai họ rầu rĩ bỏ .
Tôi phát hiện giữa và họ vẫn điểm tương đồng, ví dụ như khi trai châm chọc, đều trưng bộ dạng c.h.ế.t đó.
Trước khi trai , vội vàng nhét cái “tuyệt mật” kinh thiên động địa trong túi chạy về phòng, nếu lát nữa giả c.h.ế.t chính là .
Khi trai gõ cửa, đang hủy bài thi, giật , giọng tự nhiên run lên một chút.
[Truyện được đăng tải duy nhất tại otruyen.vn - https://otruyen.vn/index.php/bi-mat-gia-dinh/chuong-3.html.]
Anh lập tức nhận gì đó đúng, hỏi đang làm gì.
Tôi dối, đành tủi cầm nửa tờ đề thi khỏi phòng.
Không ngờ thấy là bài thi thở phào nhẹ nhõm.
Tuyệt vời, chắc là ba làm cho hồ đồ , nhớ mà xem điểm.
Anh xoa đầu , dùng giọng điệu hiếm hoi dịu dàng :
“Anh sẽ phòng em nếu sự cho phép của em, nhưng em cũng làm những việc nguy hiểm trong phòng, hiểu ?”
Khi trai câu , cứ liên tục tay .
Trí nhớ tồi tệ của , đột nhiên phát huy tác dụng.
“Là giống như trai xăm ở cổ tay, cẩn thận chảy nhiều m.á.u ?”
Chuyện nhớ rõ, lẽ là màu m.á.u tươi quá chói mắt, nước mắt của trai cũng nóng.
Tôi vội vàng lấy băng cá nhân hình hoạt hình của định dán vết thương cho , nhưng tại càng dán m.á.u chảy càng nhiều.
Tôi dán , đó gần như đến mức đứt .
😁
Cuối cùng là trai tự gọi 120 đến bệnh viện.
Tóm , trong một thời gian dài, đều nắm tay trai mới ngủ .
Tôi nắm nhẹ cổ tay trai, vết sẹo dài đó :
“Em sẽ làm , trai , con gái sẹo thì .”
Tối hôm đó trai cạnh giường , để nắm tay như hồi nhỏ.
Trong lúc nửa mơ nửa tỉnh, thấy tiếng lẩm bẩm của trai.
“Cảm ơn em cứu , An An, ngàn vạn đừng bỏ rơi .”
9.
Tôi nhận một chiếc đồng hồ điện thoại làm quà sinh nhật.
Tôi phấn khích đến mức múa may cuồng, khiến trai vốn định từ chối cũng đành thỏa hiệp.
Tuy nhiên vẫn lập giao ước ba điều với .
Không kết bạn với lạ.
Không ỷ đồng hồ điện thoại mà một ngoài.
Không mang đến trường.
Từ đó trở , ba hầu như ngày nào cũng gọi điện và nhắn tin cho .
Họ hỏi về tiến độ học tập của , cũng quan tâm đến sức khỏe của , đôi khi còn bắt chụp ảnh cho họ.
đôi khi cũng phiền phức khi đưa yêu cầu cho .
