Cơ thể cứng đờ của con bé dần thả lỏng, vùi lòng mà nức nở.
Gia đình chúng bốn , ông Vương làm ở bên ngoài, thằng con trai út 10 tuổi đang học lớp bốn.
Linlin
Hôm nay là thứ Sáu, Vương Trình Trình về nhà.
Thằng bé tỏ đầy thù địch với chị gái mới :
“Chị của em là Vương Thanh Thanh, chị chị của em.”
Tôi sa sầm mặt: “Vương Trình Trình, với con những gì? Không vô lễ.”
Trình Trình hung hăng lườm Tri Tri, xoay bỏ chạy.
Tôi hít sâu một , giải thích với con bé:
“Thằng bé bình thường với Thanh Thanh, cho nên…”
Tri Tri lắc đầu, lấy tinh thần: “Con hiểu mà, , con sẽ cố gắng hòa hợp với em .”
Mối quan hệ giữa hai đứa trẻ là điều lo lắng nhất.
cô gái thể hiện một sự kiên cường mà ngờ tới.
Trên bàn ăn, Vương Trình Trình khách khí gắp mấy miếng thịt hấp bột gạo nạc nhất.
Tôi nghĩ Tri Tri sẽ im lặng gì.
con bé bất ngờ đưa đũa định giành lấy.
Vương Trình Trình trừng mắt: “Chị buông .”
Tri Tri: “Chị cũng ăn miếng , em gắp mấy miếng mà.”
Cả hai cứ thế tranh giành từng miếng đũa.
Giống như gà con giành mồi.
Trận chiến thịt hấp bột gạo cuối cùng kết thúc với phần thắng nghiêng về Trình Trình.
Trình Trình gắp một ít chiến lợi phẩm cho , đắc ý khoe khoang với Tri Tri.
Tri Tri cong mắt, im lặng ăn cơm.
Mãi đến cuối tuần, cầm cây roi lông gà, thằng nhóc nghịch ngợm mà làm bài tập, mai lên văn phòng giáo viên "rước" nó về.
Tri Tri ngang qua thấy, hỏi: “Cần con giúp gì ạ?”
Trình Trình đang vò đầu bứt tai với bài tập, nhưng vẫn cứng miệng: “Ai cần chị giúp!”
Thằng bé còn lẩm bẩm học hành ích gì, ghét làm bài tập gì đó.
Kết quả là ngay tối hôm đó, thằng bé chứng kiến sức mạnh của tri thức.
Sau bữa tối, hàng xóm bỗng ồn ào.
[Truyện được đăng tải duy nhất tại otruyen.vn - https://otruyen.vn/anh-sang-ban-mai-tu-thap-trang/chuong-3.html.]
Mấy con chúng vội vàng chạy xem, hóa là cháu nội của dì Trâu hóc thức ăn.
Đứa bé nghẹn đến tím mặt, mắt trợn trắng, dì Trâu lo đến phát , vội vàng kêu chú Trâu lấy xe ba gác.
Tri Tri cẩn thận quan sát triệu chứng của đứa bé bình tĩnh : “Để con thử xem.”
Tôi cũng hiểu rõ lắm, chỉ thấy con bé bế đứa bé lên nâng ấn.
Kết quả đầy mấy phút, đứa bé ho sặc sụa một trận, thức ăn nôn ngoài!
Dì Trâu kéo tay Tri Tri cảm kích đến rơi nước mắt, những dân làng tin cũng khen ngợi con bé ngớt.
Tri Tri khen đến đỏ bừng mặt, liên tục xua tay.
Dì Trâu còn chuẩn một đống đồ ăn ngon gửi tặng con bé.
Trình Trình thèm đến chảy nước miếng, hỏi Tri Tri làm thế nào mà làm như .
Tri Tri : “Cái gọi là phương pháp Heimlich, nếu em học thì chị thể dạy em.”
Mắt Trình Trình sáng bừng, nhưng Tri Tri ranh mãnh: “ em làm xong bài tập .”
Trình Trình hiếm khi chịu yên làm bài tập, Tri Tri cũng tiện thể kèm cặp em ở một bên.
Nhìn bóng lưng họ hòa thuận bên , cuối cùng cũng thở phào nhẹ nhõm.
Tri Tri hề mong manh như tưởng.
Con bé đang cố gắng dùng cách của để hòa nhập cuộc sống nơi đây.
Trường học ở thị trấn xa nhà, Tri Tri quen ở nội trú nên mua cho con bé một chiếc xe đạp, mỗi ngày con bé đều đội ánh hoàng hôn trở về nhà.
Trình Trình còn nhỏ, mà công việc của tập trung giờ ăn nên thằng bé chọn ở nội trú.
Sau khi xe đạp, Tri Tri xung phong nhận việc đón đưa Trình Trình học mỗi ngày.
Không ở trong trường cả ngày, Trình Trình vui như điên.
Cứ đến cuối tuần, Trình Trình, cái đứa thể yên kéo Tri Tri chạy khắp núi đồi.
Chúng sẽ mang về cho vài quả, một bó hoa dại, thậm chí cả những con tôm càng nhỏ còn sống, giãy giụa.
Nụ gương mặt Tri Tri dần dần nhiều hơn, gặp hàng xóm còn chủ động chào hỏi.
Tối ăn cơm, đầu tiên Trình Trình gắp thức ăn cho Tri Tri, ngập ngừng :
“Cái phương pháp tính nhẩm mà chị dạy em khá hiệu quả đấy, các bạn cùng lớp đều xin em dạy họ.”
Hôm họp phụ , cô giáo còn đặc biệt khen Trình Trình tiến bộ vượt bậc trong kỳ thi giữa kỳ, khiến thằng nhóc tự hào mặt.
Để thưởng cho thằng bé, mua cho nó chiếc xe đua đồ chơi mà nó hằng mong .
“Tri Tri, cái cho con.”
